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相信很多家长都经历过这样尴尬的事，孩子刚学会走路，刚刚有了自己的社交生活——和别的孩子一起玩，一切都很好，家长也很安心，但是有一个难以解决的问题，自家的宝宝喜欢抢别人的玩具。
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孩子们之间抢玩具是常有的事，而且几乎所有的孩子都抢过别的孩子的玩具，也被别的孩子抢过玩具，对于1~2岁的幼儿来说，抢玩具是一种交往方式。
父母的过度干预和介入，很多时候会干扰孩子伙伴关系的形成，也可能阻碍孩子社交策略的形成。
2~3岁的幼儿已经出现了自主意识，所有权概念已经建立，他们会认为所有东西都是自己的，见到好东西就渴望拥有。
孩子在这个阶段强调自我，符合自己需要就是正确的。
2~3岁的宝宝与同伴一起玩耍时，喜欢抢别人的玩具，这与宝宝的心理发展特点有关。
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宝宝的心理发展以自我中心为主，不能明确区分自我与他人的界限，他想要的东西往往就认为是自己的，自己可以随意去取；
宝宝好模仿，好奇心强，看到别人有什么玩具，自己就想拥有什么玩具；
宝宝尚不能接受延迟满足，想要的东西不能等；
宝宝社会交往的经验不多，尚不清楚如何通过合适的方式“拿”到自己想要的玩具。
2、3岁孩子的特点就是以自我为中心，他们喜欢独来独往，别的小朋友在他们眼里更像是一个大玩具。
所以，我们不要对他们有太高的要求，也不要轻易地给孩子贴上“霸道”“自私”的标签。
就像美国著名儿童心理学家路易斯.埃姆斯说的：“孩子的成长是有规律的，家长要有合理又和适宜的预期。”
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关于孩子之间“ 抢”玩具的事情，各位父母都很常见。其实，每个孩子对于玩具的心理都是“被人家的玩具最好”。
但是，每每遇到孩子争抢玩具这样的事情，很多父母都是不知所措，不知道该怎么办。
今天小恩就给你几点建议：
教孩子分清“你的”“我的”“别人的”
在家庭生活中，家长可以培养孩子的物权概念。
对于孩子来说，也就是让他们能够分清“你的、我的、别人的、大家的”，以及“别人的东西不可以抢。”
从孩子两三岁开始，我们就可以留意让孩子分清家里的东西，哪些是他的，哪些是大人的。
比如：
刷牙的时候，告诉孩子：“这是爸爸的牙刷、这是妈妈的牙刷，这个带小狮子图案的是你的牙刷。”
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吃饭的时候，也可以请孩子“自己拿自己的小碗。”“用自己的杯子喝水。”
用温柔一点的方式来解决
在事情发生前做好准备，在平静的状态下，用一种没有压迫感的方式和他谈论这个问题。
3岁以上的孩子可以听懂并且在一定程度上表达自己的想法，因此和他谈一谈，会有帮助。
不要在事情发生的时候责骂他，如果父母只是在他抢玩具的时候管他，孩子从爸爸妈妈的态度里学到的是害怕，而不是自己行为是否有错。
不要压制而要引导
压制会使孩子产生常说的“逆反心理”，更想得到它。
因此，在孩子要别人的东西时，可以温和地提醒他，使他回忆起曾经吃过或玩过这种东西，有助于解除孩子的强烈要求。
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尊重并接纳
尊重和接纳孩子。家长要摆正心态，不要孩子一出现这种行为就指责打骂。要尊重和接纳孩子的行为，然后再这个基础上，对孩子进行引导。
例如可以在平时给孩子灌输“所有权”的概念，以及引导孩子交换玩具来共同玩耍等。
宝宝抢玩具的原因
一般小孩都会觉得别人手里的玩具更新鲜更好玩。即便是自己丢掉，别人捡起来的，也有可能有什么新鲜好玩的地方是自己没发现的。
另一方面，当孩子到了一定年龄，尤其是自我意识开始萌芽之后，很容易变得以自我为中心，对任何东西想拿就拿，根本无所顾忌，也就是我们常说的占有欲会特别强烈。
帮孩子建立玩的规则
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告诉孩子，谁的东西谁就有支配权。公共场合的东西，大家都有玩的权利，但应当遵循“先到先得，后来者等待”的原则。
而且家长也要遵守原则：孩子的东西只有孩子有决定权，孩子的东西如果别人想要的话必须经过孩子同意，纵使家长都没权利强迫孩子将东西借人或者送人。
同理，别人的东西，自己家的孩子要玩也是要经过别人家孩子的同意，也要告诉孩子要尊重别人的拒绝。
角色扮演
在家里讨论这个问题可以试试用角色扮演的方式。
让你的孩子拿着玩具，假装他是在游乐园里玩，家长可以扮演另外一个孩子，趁他玩得高兴的时候把他的玩具拿走，然后问问他的感受。
然后做一些其他的事情，等他心情平复后再问问你的孩子，你是否可以和他一起玩，礼貌地问他你能不能从他手里借走这个玩具。
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角色扮演将会很好地教导孩子什么是社交行为。
远离现场
适当隔离。把孩子抱开，稍微远离小朋友群，适当冷落他，并给孩子讲道理。
如果在这个过程中孩子哭泣，家长一定要记得安抚孩子的情绪，让孩子平复下来。在安抚孩子的过程中，家长做到温柔而和善的安抚即可，切忌批评和打骂。
孩子喜欢“抢”其它小朋友的玩具，有时候是出于好奇才有这个举动，但也有一些是无意识的行为。
还有一些是父母对他们的不够，所以孩子会用这种行为来引起父母的，如果是这个原因，父母一定记得多陪伴孩子。
面对孩子抢别人的玩具，家长千万不要反应过度，当众批评教育孩子，一方面是打击孩子的自尊心，另外一方面，可能会吓到别的小朋友，导致他们以后不愿意和你的孩子玩。
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育儿过程中，孩子的一些在我们看来不好的行为可能会反复持续，但是作为父母，最重要的就是保持耐心，接纳和引导他，不要乱给孩子贴标签。
你要相信，生命本身就是一个学习成长的过程。
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